Шаблоны Joomla здесь

Урок 33. Биографический

Пожалуй, только в этом я и уверена – что вначале надо изложить биографию. Все остальное почему-то складывается в виде причудливых вариаций.{jcomments on}

Уроки по Н.В. Гоголю (1809 – 1852) – 9 (10) класс

 

Работать в любом случае придется быстро. Планирование примерно такое:

1. Биография и творчество.

2 - 3. Замысел «Мертвых душ» и сведения о жанре, особенности реализма. План помещичьих глав (к Д\З).

4 – 5. Помещичьи главы и (хорошо бы) отступления, народ и образ автора.

6. Город, Чичиков, капитан Копейкин.

7. Резервный урок (подготовка к сочинению).

Урок 1. Биография М.Ю. Лермонтова (1814 – 1841)

В основном эта биография всем известна, поэтому рассказываю быстро, больше напоминаю, чем «излагаю». Историю про шотландских предках уже только упоминаю.

Урок 3. «Герой нашего времени» (начало)

Предисловие. Сначала выложу два отрывка из статей (для курсов), которые касаются теории романа и композиции «героя». Они написаны не совсем для урока, просто в них можно заглянуть и больше это уже не проговаривать (тем более вещи вполне известные).

С «Онегиным» у меня отношения настолько личные, что совершенно никакого вразумительного плана не получается. И результат заведомо невразумительный, поскольку его рано читать в 9-м классе. И в 10-м рановато. Вот только перед самым выпуском что-то может по-настоящему забрезжить…