Как быть с талантом?

Проблема эта, можно сказать, вечная. Посредственные, предсказуемые работы всегда ценились выше, чем яркие и неожиданные. Практически всякий, рискнувший писать по-своему, находил свою фамилию в списке получивших «два» и на филфаке МГУ, и в других почтенных местах, поэтому таланту объясняли, что ради поступления придется наступить на горло своей песне и четко выложить на экзамене «репетиторский канон». Да и на выпускном сочинении случались дебаты по поводу «нестандартных» работ.{jcomments on}

Методические пилюли

Наше дело – научить читать. Так считала, например, легендарный методист М.А. Рыбникова, и до сих пор никто с ее мнением в открытую не спорит. Хотя и вспоминают об этом в последнее время редко.

Существуют виды работ, которые все недолюбливают: и мы, учителя, и наши дети. Чересчур это скучно, банально, тоскливо – все эти «выразительные чтения», «составления планов» и пересказы (хотя пересказы как раз бывают очень и очень любопытные, со сменой лица и проч.). Но для нормального развития детей эти работы совершенно незаменимы.

Искусство хороших вопросов

Мне кажется, самое правильное определение методики таково: методика – это искусство задавать вопросы, то есть налаживать диалог между произведением и школьником. Вопросов этих требуется уйма. Мы только и делаем, что придумываем вопросы, которые подходили бы нам сразу по многим параметрам:{jcomments on}

Журнал и «двойки»

Может быть, кому-то кажется, что выставление отметок – да еще в журнал! – это приятная и радостная сторона учительской профессии. Этакий символ власти и величия педагогического цеха. Чаще всего так думают ученики средних классов и обиженные на школу родители. Учителя лишь горько усмехаются, сталкиваясь с этим заблуждением.{jcomments on}

«Общая дидактика» предупреждает…

Бывают на свете счастливые люди, которые способны унять класс одним движением бровей, а то и одним взглядом. Причем без всяких предварительных мучений, а просто «отродясь». Такой им сделала подарок педагогическая фея-крестная. И то, о чем здесь идет речь, их совершенно не касается – ну так они, скорей всего, и не читают нашу рубрику: тот, кто все может «по наитию», в советах не нуждается.