Шаблоны Joomla 3 тут

Монолог

Среди бесконечного множества «целей и задач», стоящих перед словесником, есть такая частность, как развитие устной и письменной речи. В идеале мы, кроме всего прочего, должны научить наших деток создавать монологи – устные и письменные.{jcomments on}

Правда, ложь, лукавство

Учитель не должен врать никогда. Хорошо, если это звучит чересчур грозно, скажем иначе: учитель не может позволить себе попасться на лжи. И лучше все-таки не рисковать.

Нельзя сказать ученику - одно, его маме - другое. Даже взяв с обоих слово, что они сохранят ваши слова в тайне. Не верьте – обязательно обманут. Особенно ненадежны мамы: они в запальчивости непременно выдадут ребенку все ваши секреты.{jcomments on}

Учительское время

У этой проблемы есть две стороны. Поговорим сначала о конкретной и насущной, а философию оставим на потом.{jcomments on}

Перед экзаменом

Казалось бы, не все ли равно, какое сочинение писать: простое или экзаменационное? Но почему-то перед экзаменом каждый раз приходится уговаривать выпускников, что не нужно делать ничего сверхъестественного. И каждый раз приходится давать кое-какие специально-экзаменационные советы.{jcomments on}

Про гипноз

Подозрение, что «настоящие» учителя в какой-то степени гипнотизеры, появилось у меня в первый же год работы. Мне дали три 6-х класса (по-нынешнему – 7-х), и ни один из них меня не слушался, не слушал и просто не слышал – если только я не рявкала «сценическим» голосом, который, разумеется, тут же был сорван. Но я же видела: наш завуч вообще не повышала голос. Она только кивала в сторону разбушевавшихся верзил, и те вдруг как-то сразу входили в берега.{jcomments on}